【不忘初心,牢記使命】大家談(一)  
 
   文章來源:黨委宣傳部      發布時間:2019-12-02 16:27:22    閱讀次數:
 

開欄的話:主題教育啟動以來,各黨總支、各單位(部門)以強烈的政治責任感和使命感推動主題教育深入開展。為切實做好主題教育成果宣傳,即日起,在本網和“不忘初心、牢記使命”專題網站上開設“大家談”和“促轉化”欄目,集中展示主題教育的學習收獲、整改落實和師生反響,把主題教育成果轉化為推動改革發展的強大動力。

【院長/處長說】

黨政辦公室主任南旭光:

在主題教育中,最大價值要數將調研成果轉化為工作成效。以黨政辦為例,基于問題導向和目標引領,從小處入手,以學校辦公自動化、公文管理、督查督辦等為切入點,于大處著眼,面向教育現代化2035的要求及“雙高計劃”建設需要,結合“互聯網+雙一流”建設目標,調研學校辦公系統應用及數據治理中存在的問題,進而協同有關部門打出“組合拳”,優化“互聯網+服務”模式以打通服務學生的“最后一程”,著力推行無紙化會議以開啟落實無紙化的“關鍵一步”,優化文號資源以管好改進文風的“核心一環”。下一步,黨政辦還將依托學校網上辦事大廳,協同網信處等部門,按照“業務創新驅動、戰略變革驅動”的思路,對有關業務管理流程進一步優化,努力實現“數據多跑路、師生少跑腿”。

黨委組織部部長王劍華:

自從“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,通過學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實,全體干部和黨員接受了一次思想政治的洗禮和體檢,有很多方面出現了明顯的積極變化:一是思想政治覺悟明顯提升,黨員意識不斷增強。二是干事創業的積極性明顯提升,進取意識不斷增強。三是工作作風明顯轉變,服務意識不斷增強。我們要順勢而為,推進體制機制改革,優化制度設計,強化干部管理,建立“不忘初心,牢記使命”的制度體系,鞏固主題教育成果,保持已經形成的“一呼百應”馬上辦的工作氛圍,將黨員干部的變化轉化為學校治理體系和治理能力的變化,為學?!盎ヂ摼W+雙一流”建設增添動力。

黨委學工部部長唐曉利:

學風是一所學校的靈魂和精神所在,建設良好的學風,需要全校師生共同努力。黨委學工部將全力推進學風建設的“三個落實”:一是落實標本兼治。從抓不良學風現象入手,深入做好學生思想工作同時,嚴格制度管理,幫助學生正確認識學風建設的重要性,養成自覺遵守學習紀律的行為習慣;二是落實師生互動。將學生的學風建設和教師的教書育人工作相結合,引導教師主動擔負起教書育人的重責,嚴格要求正學風,創新舉措抓學風,還要調動學生的積極性,發揮學生在學風建設中的主體作用;三是落實上下聯動,齊抓共管。學校層面要有推動學風建設的制度、方案,二級學院也要嚴格要求,細化措施,落到實處,同時機關、后勤等部門也要積極投身“三全育人”,以作風建設帶動學風建設。

黨委教工部部長王玉波:

人事處在“不忘初心,牢記使命”主題教育中,牢牢把握“建設適應新時代高職教育發展要求、符合“互聯網+雙一流”辦學定位的高素質師資隊伍”的師資隊伍建設總目標,積極開展調研和檢視問題,認真梳理我校師資隊伍的現狀和存在的問題,在未來的師資隊伍建設中,重點解決好“充實數量、優化結構、崗位管理”等問題。一是通過多渠道招聘和引進人才,解決我校規模不斷擴大帶來的師資隊伍數量不足的問題;二是通過高層次人才引進與培養、青年教師培養、“雙師型”師資隊伍建設等舉措,優化隊伍結構; 三是通過落實崗位管理、崗位聘用、崗位考核等相關制度,落實分級分類管理問題。

 
 
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